by RodrigoCabadas | May 14, 2022 | Sin categoría
En el aprendizaje motor, la información verbal generalmente se ha centrado en las instrucciones y los comentarios por parte del entrenador. ES notable que, con el exceso de estos, se provoca dependencia de los jugadores a las indicaciones que el docente/entrenador...
by RodrigoCabadas | May 10, 2022 | Sin categoría
La percepción Visual Según Iglesias y Rodriguez Folgado (1995 en Cárdenas 2000), “ver es la capacidad de discernir nítidamente todo aquello que se presenta ante nuestros ojos”. Se entiende como una sensación, una recepción de información que ofrece el medio a través...
by RodrigoCabadas | May 5, 2022 | Sin categoría
Oralidad, lectura y escritura en la lupa Con el inicio del ciclo lectivo 2022 próximo a la normalidad, habiendo transcurrido dos años de constante incertidumbre, cambios bruscos y constantes en los modos de llevar adelante el proceso pedagógico de niños, niñas y...
by RodrigoCabadas | Abr 24, 2022 | Sin categoría
Memoria procedimental ¿Qué sucede ante un sujeto integral que avanza en el aprendizaje motor? Es recurrente oír el ejemplo respecto al aprendizaje de andar en bicicleta como modo de vislumbrar la relevancia de la memoria a largo plazo, y particularmente la memoria...
by RodrigoCabadas | Abr 24, 2022 | Sin categoría
¿Teoría del flow? Olvidarse de todo, incluso de hasta la propia existencia mientras se lleva adelante un acto, indica que hemos entrado en un estado de experiencia óptima, o como dice el psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi, estado de flow o flujo (Teoría del flow). El...
